1.培养模式：按照“基础桥梁在课堂→专业学习在实训→志愿服务在社区→岗位实习在医院”的思路，探索“一年打基础，一年学临床，一年轮岗位”的“四位一体、三阶递进、医校协同”的人才培养模式。

2.就业方向：各级医疗、卫生、康复、保健、养老等卫生健康机构，从事临床护理、社区护理、老年护理、护理管理及其他相关护理工作。