1.培养模式：通过“校行政企”协同育人培养“能教、能练、能唱、能跳、能演”的具有一专多能高素质技术技能人才。
2.就业方向：面向民族民间艺术传承人员等职业，民族乐器演奏、歌唱、舞蹈、群众文化活动服务、文化艺术培训等岗位群就业。
