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工匠教育服务社立项申请书

【来源: | 发布日期:2017-06-21 】

附件2:

项目编号:            

黑龙江省大学生创新创业训练计划项目

立项申请书

所属高校(盖章): 黑龙江民族职业学院

项目名称:      工匠教育服务社      

项目类别     创新训练    创业训练      

负 责 人:        高树今            

指导教师:    国  勇  梁卓然        

所属学科:    食品科学与工程        

起止时间:     2017.6-2018.12        

项目经费:        3.6万元          

填表日期:     2017年5月12日     

黑龙江省教育厅制

填 表 说 明

一、立项申请书应按照本表格要求,逐项认真填写,内容必须实事求是,表达明确严谨,空缺处要填“无”

二、“所属学科”按一级学科列出,跨学科最多写三个。

三、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。

四、材料规格:用A4纸双面打印(复印),左侧装订。

五、材料报送:申报材料需纸质材料和电子文档一并提交。

一、 项目实施的目的、意义

目的:为大众提供方便

意义:据2016年政府工作报告透露,2016年全国高考报名人数为940万,全国普通高校计划招生374万人,全国高校毕业生高达765万人,加上中职毕业生、初高中毕业不再升学的学生数量,需要就业的年轻人是1500万。这一数字创下了历年来毕业生人数之最,加上经济下行压力加大,今年可能会成“史上最难就业季”在经济下行压力加大的情况下,提升学历、选择空乘或者练就一种职业技能无疑是一条不错的出路。现在提升学历、空乘培训机构遍地都是,但存在很多“骗子”机构,给大家很多不便,我们就是要做一种便民服务,在保证质量的前提下,以最短时间进行培训,保证学员快速上岗,体面就业、高薪就业,为社会减轻负担。

二、项目现状与分析

据研究报告全国高校毕业生高达765万人,加上中职毕业生、初高中毕业不再升学的学生数量,需要就业的年轻人是1500万。高校毕业生中有多半对学历不满意,有着想要提高学历或者考取职业技能证书的想法,但苦于没有一个好的培训机构,而迟迟未做,错过一次次机会,最后遗恨终身。中职毕业生、初高中毕业不再升学的学生数量高达735万人,对于这部分人来说,没有高学历,没有什么专业技能,想要高薪体面就业,可谓“难于上青天”,选择空乘、练就一种职业技能无疑是一个不错的选择,但很多人因找不到一家好的培训机构或者找到培训机构,但不能真正学到东西而烦恼,进而错失良机。

我国驾驶人达到3.2亿人,数量位居世界第一,每年考领驾驶证三千多万人,预计未来五年还将新增1.5亿驾驶人,2020年全国驾驶人将达到4.7亿。这是一个庞大的市场,然而没有几家驾校培训机构能真正做到不吃、拿、要、卡,这也是众多学车人员的苦恼之处。

所以这就是我们培训机构的任务,真正做到便民、为民、服务于民。

三、项目内容和目标

内容:为想要提升学历、职业技能鉴定、考空乘及考驾驶证的人员进行培训,培训合过后,颁发合格证书及相应证件。职业技能鉴定主要为肉制品、乳制品、焙烤制品、酒类等行业进行技术培训,并派遣学员前往大牌企业如:双汇、完达山、伊利、好利来、哈啤等实习,真正练就一种技能,合格后颁发由轻工联合会认定的职业资格证书。并通过网络公共平台,网站等,达到随时为民服务。

目标:本团队立志于为所有想要提升学历、职业技能鉴定、考空乘及考驾驶证的人员服务,通过不断学习新的知识,吸纳专业人才来壮大团队,使能更好地为民服务。通过网络为全国有需要的人员提供服务,在国内各地区设立技术服务部,随时随地解决问题,最终达到互利共赢。

四、项目技术路线(方法)与进度

项目实施方法

1.建立创新创业团队,经指导教师指导后团队成员共同确立团队发展目标及项目实施方案。

2.在学校、社区等公共场合及网络公共平台进行宣传。

3.招收学员进行培训。

4.派遣职业鉴定学员前往企业学习,对学员进行全程跟踪,定期进行问卷调查,对问卷进行分析、研究,然后对培训机构进行升华改进。

5.发动毕业学员,为我培训机构进行宣传。

团队运行模式

团队主要通过现场培训和网络培训两种方式提供服务,并开通互联网公众平台,向所有需要的人员提供咨询服务。

人员分工

团队共五人,一人负责网络平台管理,两人负责学员跟踪调查,其余两人负责学员安排及调度。

五、项目预期成果及说明

2017.06-2017.09 网络公共平台建设完毕,完成前期宣传;

2017.09-2018.03 培训第一批学员;

2018.03-2018.05 派遣学员前往大牌企业学习,并招收第二批学员;

2018.05-2018.12 根据学员的反馈,进行深化改革,将团队发展为培训公司;

2018.12-          积极探索,多做调研,扩大市场,稳步发展。

六、项目经费使用情况:

 

支出科目

金 额

备  注

 

房屋场地

1.0万元

自筹+学校

 

设备器材

1.0万元

自筹

 

网站建设

0.5万元

自筹

 

专家咨询费

0.5万元

自筹

 

传单费

0.1万元

自筹

 

 

合计:

3.6万元

 

七、审批意见:

 

指导教师

意见

学生选题立项好,具有创新意识,符合国家大的“互联网+”的发展趋势,发展前景良好,同意申报。

指导教师签字:

年  月  日

 

学校专家组

意见

专家组长签字:

年  月  日

 

学校审核

意见

   

学校负责人签字:

                              盖           章:        

年     月   日

 

教育厅

审核意见

                                      盖       章:

年   月     日